Teoría completa de la música I

Una reflexión teórico práctica sobre el papel que juegan la Historia de la Ciencia y la Filosofía de la Ciencia, en la enseñanza y aprendizaje de las Ciencias. El autor sostiene que hasta ahora ha predominado en la enseñanza, la adquisición de conocimientos y propone introducir el contexto de descubrimiento como un factor sumamente eficaz el aprendizaje de las ciencias.

Ésta es una historia sobre las necesidades sensoriales y de cómo algunos niños y niñas experimentan su mundo, contada desde la perspectiva de una niña. La vibración en sus pies cuando corre, el tan-tan-tan de su cuchara en la mesa a la hora de comer, el chorrito de agua fría corriendo por sus manos--- esas son las cosas que calman su cosquilleo. ¡Este libro es para cualquier persona que alguna vez haya sentido la necesidad de moverse, pisotear, o recibir un apretón! "Meneos, Pisotones y Apretones valida de manera juguetona las experiencias sensoriales únicas de los niños y niñas,...

Charles Rosen describe el lenguaje caracteristico del estilo clasico y articula el libro en torno a la evolucion de generos diferentes para cada compositor: el concierto, el quinteto de cuerda y la opera comica en el caso de Mozart; y la sinfonia, el cuarteto de cuerda, la musica de camara con piano y la misa y el oratorio en el caso de Haydn, mientras que las relaciones entre ellos y Beethoven se estudian a partir de la sonata para piano.

The ability to work in teams, communicate effectively, and improve efficiency make for highly successful professionals. Written in easy-to-access language, this book aligns with the Core Curriculum requirement of teaching students how to develop research projects that are similar to those they might face in their careers. It also provides guidance on building and participating in teams, bolstering interpersonal skills, and developing assertiveness. This volume contains concrete, real-world examples of actions students can take now to help them attain their desired futures.