Los discípulos de Emaús

"En este libro propone una relectura de la obras de autores clásicos desde las áreas de investigación del colectivo de profesores del grupo de investigación Democracia, Estado e integración social (DEIS), del Departamento de Ciencia Jurídica y Política en el marco del proyecto de investigación “La acción pública: una mirada desde la experiencia de los problemas públicos” (020100645), nanciado por la Ponticia Universidad Javeriana Cali (2019-2020). Cada uno de los autores, desde sus propias apuestas teóricas, intenta usar a Maurice Duverger, Giovanni Sartori, Norberto Bobbio, ...

El tema de la tipología ha sido tratado por distintos autores. Lo que no se había hecho todavía era un estudio detenido de análisis filológico y de contenido de los distintos términos tipológicos, propios de la literatura cristiana de los primeros siglos.

Jesús ha pasado los últimos tres años de su vida enseñándonos acerca del Reino de Dios y preparándonos para nuestra redención. Ha sido arrestado, acusado falsamente y crucificado. Apenas puede respirar y no puede decir mucho. A lo largo de las tres horas que permanece clavado a la cruz antes de morir, es capaz apenas de hablar en siete ocasiones. A través de esas pocas palabras, él tiene mucho que decirnos. Pero solo aquellos que se atrevan a permanecer al pie de la cruz, solo aquellos que lo aman y no quieren dejarlo solo mientras muere por nosotros, serán capaces de escucharlo....

Following the Catechism of the Catholic Church, Father Carlos Miguel Buela, founder of the religious family of the Institute of the Incarnate Word (IVE), has designed this book to be a point of reference for young people in order that they familiarize themselves with the Catechism and generously use it to deepen their faith. The Catechism for Youth goes through the Creed of the Catholic Church by addressing concerns and anxieties youth currently express, and incorporating inspirational words of our late Holy Father John Paul II towards young people. This book is a great tool for all who are...