La toma de notas en interpretación consecutiva

La Guía Hispana de Gramática Inglesa con Orientación Técnica se origina en documentos de cátedra, como bibliografía de respaldo en diferentes unidades curriculares del área de Inglés, en carreras técnicas de Nivel Superior de la Provincia de Mendoza, Argentina. Tanto la organización de los temas como su orden de presentación provienen mayormente de los descriptores de las resoluciones que normalizan las tecnicaturas del nivel. Las explicaciones pretenden ser breves y con vocabulario sencillo, y los contenidos están ordenados desde más simples a más complejos en cuanto a niveles...

Revised and updated with sixty-four additional pages, the most readable and accessible compact Spanish and English Dictionary includes 15,000 headwords and more than 24,500 translations, including expanded coverage of technology words. Original. 50,000 first printing.

Set in the restaurant of a fictional London hotel, "Ready to Order" provides language training for students working in the challenging food and beverage industry. The text s 12 units use the storyline and dialogues to present and practice basic functions, vocabulary, and grammar.Learning, culture, and language tips provide useful examples in context.Glossary includes all key vocabulary from the text plus other essential industry terms, designed for students to translate terms into their native language.An Audiocassette contains all the model dialogues used in the student coursebook.Teacher s...

La investigación didáctica que presentamos tiene un carácter aplicado para la mejora de la escuela en los procesos de enseñanza y aprendizaje lingüístico-matemático en la educación secundaria obligatoria. Esta investigación fue seleccionada y subvencionada por concurso público en dos convocatorias sucesivas a través de la Consejería de Educación de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. Además fue premiada por el Ministerio de Educación con una Mención Honorífica en la convocatoria de Premios Nacionales a la Investigación Educativa, 2003. El equipo investigador lo...