La interpretación de la ley

PARTE PRIMERA COOPERACIÓN Y DESARROLLO CAPÍTULO 1. ÉTICA Y ESPIRITUALIDAD DE LA COOPERACIÓN. COMPROMISO POR EL DESARROLLO Y DIMENSIÓN RELIGIOSA JAVIER DE LA TORRE DÍAZ CAPÍTULO 2. LA COOPERACIÓN UNIVERSITARIA AL DESARROLLO. UNA TIPOLOGÍA Y UNA REFLEXIÓN JAVIER DE LA TORRE DÍAZ CAPÍTULO 3. LA EDUCACIÓN, ¿GENERA CRECIMIENTO? UNA EVALUACIÓN DE LOS PROYECTOS DE COBERTURA EDUCATIVA DE UNA ONGD ESPAÑOLA EN PARAGUAY JOSÉ MARÍA LARRÚ RAMOS CAPÍTULO 4. EMERGENCIAS, DESARROLLO Y EDUCACIÓN: HACIA UNA VISIÓN INTEGRAL DE LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL JAVIER FONSECA CAPÍTULO 5....

El Proyecto de Marco Común de Referencia (DCFR) comenzó a gestarse en el año 1989, cuando el Parlamento Europeo planteó la creación de un Código civil europeo. En el año 2009 se publicó una segunda versión del texto (la primera data de 2007), como fruto del trabajo de dos grupos de expertos, el Study Group on a European Civil Code y el Research Group on EC Private Law (Acquis Group). En buena medida, el DCFR está basado en los Principios de derecho europeo de contratos (Principles of European Contract Law) principios elaborados en la década de los años ochenta por un grupo de...

Precisamente por ello, en buena medida, la finalidad de este libro será dar cuenta de las -a mi juicio- peligrosas consecuencias de tal rematerialización de la Constitución, y del consiguiente incremento de la potestad discrecional de los diversos órganos jurisdiccionales. Y para tal fin trataré de explicar, en primer lugar, el tipo de normas que son los principios, toda vez que, en efecto, mientras que los contenidos orgánicos y procedimentales de la Constitución generalmente se expresan a través de normas que interpretamos como reglas, la incorporación de contenidos sustanciales se ...

La obra plantea un estudio de las Facultades de Derecho desde la Restauración Borbónica hasta la Segunda República española desde una metodología cualitativa y cuantitativa. A diferencia de otras investigaciones parciales sobre la materia, el trabajo actual analiza la situación de las Facultades de Derecho a nivel nacional y abstracto. Entre ellas, examina cuestiones como son el contexto del profesorado universitario, el alumnado, las oposiciones a cátedra, la ordenación académica, la legislación universitaria, el papel del Ministerio de Instrucción Pública y Bellas Artes, así...