La corta historia de una gota

Beatrice Alemagna es una reconocida autora e ilustradora italiana, nacida en Bolonia en 1973. Desde su infancia, Alemagna mostró una gran inclinación hacia el arte y la literatura, lo que la llevó a convertirse en una de las figuras más destacadas en el ámbito de la literatura infantil en Europa.

Estudió en la Accademia di Belle Arti de Bolonia, donde desarrolló su talento para el dibujo y la narración visual. Su carrera despegó a mediados de los años noventa, cuando comenzó a colaborar con diversas editoriales, tanto en Italia como en otros países. Desde entonces, ha publicado más de 30 libros que han sido traducidos a múltiples idiomas, incluyendo el inglés, el francés y el español.

Una de las características más notables del trabajo de Alemagna es su estilo visual vibrante y emotivo. Utiliza una combinación de técnicas mixtas que incluyen collage, óleo y acrílico, creando un universo visual único que atrae tanto a niños como a adultos. Sus ilustraciones a menudo evocan elementos de nostalgia y una profunda conexión con las emociones humanas, lo que ha resonado con lectores de todas las edades.

• Premios y Reconocimientos:
• En 2011, su libro “La niña que no quería ser un sapo” fue galardonado con el prestigioso Premio Andersen.
• En 2017, recibió el Premio de Literatura Infantil de Boloña por su obra “El viaje”.
• Su libro “El gran libro de los pequeños” fue seleccionado para participar en la Feria Internacional del Libro Infantil de Boloña, uno de los eventos más importantes del sector.

A parte de su carrera como autora e ilustradora, Beatrice Alemagna ha trabajado en desarrollo de proyectos educativos y talleres de arte dirigidos a niños. Su enfoque pedagógico está centrado en fomentar la creatividad y la expresión personal a través del arte, habilidades que considera fundamentales para el desarrollo emocional y social de los más jóvenes.

La obra de Alemagna no solo se limita a libros para niños; también ha colaborado en proyectos de diseño gráfico y ha ilustrado diversas publicaciones para revistas y periódicos. Su versatilidad como artista la ha llevado a participar en exposiciones tanto en Italia como en el extranjero, donde ha mostrado su trabajo y ha compartido su visión sobre la importancia de la ilustración en la literatura.

Actualmente, Beatrice Alemagna continúa viviendo y trabajando en Italia, donde sigue creando nuevas historias que capturan la imaginación de los lectores más jóvenes, mientras también se dedica a la formación de nuevas generaciones de artistas e ilustradores. Su legado en la literatura infantil es significativo y perdurable, inspirando a otros a explorar el mundo de la ilustración y a contar historias que resuenen emocionalmente.

En resumen, Beatrice Alemagna es una creadora prolífica que ha establecido un lugar único en el ámbito de la literatura infantil. Su habilidad para combinar texto e imagen la ha convertido en una figura influyente no solo en Italia, sino en todo el mundo. Las historias y las ilustraciones que produce continúan encantando y educando a niños y adultos por igual, demostrando que la literatura infantil puede ser tanto hermosa como profundamente significativa.

Mi amor es un album tierno y conmovedor que nos cuenta la historia de un animal extrano que en su camino por la ciudad es confundido con otros animales, como un gato, un leon o un mono, sin embargo el no es ni lo uno ni lo otro! Felizmente, llega otro animalito rosa a quien no parece importarle su apariencia, sino solo lo que para el representa. La historia de este album, aunque sencilla, nos muestra que podemos ser queridos sin importar como somos o como nos vemos, ni en que momento nos encontramos con otros. Es una historia sobre la tolerancia y el respeto por los otros. Tambien esta llena...

In life there are lots of things that come and go, transform, or get left behind. It happens to everything . . . except this. This book deals with life changes and the passage of time with a great deal of sensitivity. To reinforce the message, each scene includes a page with special paper that invites us to witness the transformation.

El debate sobre el empleo de la tecnología en la formación de los alumnos está centrado en su uso en el aula. Hay centros educativos que la aprovechan para favorecer procesos pedagógicos previamente desarrollados, mientras que otros adaptan los contenidos curriculares a las alternativas que les ofrecen las distintas herramientas. La tecnología, al margen de que la utilicemos en el aula, impacta de forma directa en el alumnado en la manera de procesar la información, de leer, de trabajar y en su capacidad de atención. Tiene una repercusión directa en sus relaciones y, por tanto, en el...

¿Qué llevó a un sanatorio suizo a Hans Castorp, el tímido personaje de La montaña mágica, la mítica novela de Thomas Mann? La clave nos la cuenta en " Castorp " Pawel Huelle, uno de los autores más importantes de las letras polacas. Hans Castorp, hijo de una acomodada familia de Hamburgo, se embarca con destino a Danzig para estudiar en el Politécnico, pese a la oposición de su tío, el cónsul Tienappel para quien aquella ciudad puede ser origen de su perdición. Tras una travesía sembrada de acaloradas discusiones de tinte racista, se aloja en Danzig en casa de la excéntrica...

Cada día los bomberos se enfrentan a servicios y situaciones muy diversas, unas de sencilla resolución y otras de mayor complejidad técnica. Es por ello que la preparación de todo aquel opositor que pretenda alcanzar la tan deseada meta debe regirse tanto por la exigencia como por un carácter completo y meticuloso. A ello debemos añadirle la enorme competencia existente para aspirar a una plaza, ya sea desde el punto de vista de las pruebas físicas o de la parte técnica, siendo este último aspecto el que se abarca en el presente manual; más concretamente en lo que se refiere al...

Los servicios bibliotecarios de consulta son tratados en esta obra desde todas sus vertientes: colecciones, procesos, personal y tecnologías. Esta monografía es un completo manual sobre información y referencia en bibliotecas, que sirve tanto de estado de la cuestión como de guía para poner en marcha servicios de consulta en centros de información. Las tipologías de fuentes de información, los procedimientos para recibir preguntas y ofrecer respuestas o las posibilidades de las tecnologías para suministrar información desde las bibliotecas son aspectos que se desarrollan de forma...