El futuro que no tuvimos

Mauricio Merino es un destacado escritor, ensayista y académico mexicano, conocido por su trabajo en el ámbito de la literatura y su análisis crítico de diversas corrientes literarias. Nacido en 1962 en la Ciudad de México, Merino ha dedicado gran parte de su vida a la exploración de la narrativa y sus múltiples facetas, así como a la divulgación de la literatura contemporánea.

Merino cursó la carrera de Literatura en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), donde profundizó en su amor por las letras y comenzó a desarrollar su propio estilo literario. Su formación académica le permitió no solo convertirse en un escritor prolífico, sino también en un reconocido académico, ocupando diversos cargos en instituciones educativas a nivel nacional e internacional.

El trabajo de Mauricio Merino abarca una amplia gama de géneros, incluyendo la narrativa, el ensayo y la crítica literaria. A lo largo de su carrera, ha publicado numerosas obras que han sido bien recibidas tanto por la crítica como por el público lector. Entre sus libros más destacados se encuentran “La caída de los ángeles”, donde explora la decadencia de los ideales, y “El cuerpo del deseo”, que ahonda en los temas de la identidad y las relaciones humanas.

Además de su labor como escritor, Mauricio Merino ha sido un ferviente defensor de la literatura como herramienta de cambio social. A través de sus ensayos, ha abordado cuestiones como la importancia de la lectura y la escritura en la formación de una sociedad crítica y comprometida. Merino también ha participado en diversos programas y talleres de fomento a la lectura, buscando inspirar a nuevas generaciones de escritores y lectores.

Merino ha sido reconocido con varios premios literarios, lo que ha consolidado su posición en el panorama literario mexicano. Su obra ha sido objeto de estudio en diversas universidades y su impacto en la literatura contemporánea es indiscutible.

En resumen, la trayectoria de Mauricio Merino es un testimonio de su dedicación a la literatura y su compromiso con la sociedad. A través de su escritura y su labor académica, ha logrado no solo entretener a sus lectores, sino también motivarlos a reflexionar sobre su entorno y el papel que desempeñan en él.

El libro aborda las características y los postulados básicos de los enfoques utilizados en las políticas públicas y su estudio, además de describir cómo pueden emplearse éstas en el análisis de las decisiones que toma el Estado. Esta obra, preparada por un grupo de investigadores de la División de Administración Pública del Centro para la Investigación y Docencia Económica, llena un vacío en la literatura sobre el tema.

" ... crítica a la educación tal y como se lleva a cabo en las economías "modernas". Lleno de observaciones críticas sobre los planes de estudios de su tiempo, el libro puede parecer desfasado, pero sus afirmaciones y propuestas básicas siguen siendo tan radicales hoy como lo fueron en su momento. A través de ejemplos reales sobre la naturaleza ineficaz de la educación escolarizada, Illich se mostraba favorable al autoaprendizaje, apoyado en relaciones sociales libremente intencionadas en encuentros y conversaciones fluidas e informales ... la institucionalización de la educación...

Este libro es producto de varios años de reflexión sobre la transición chilena tal y como la vivieron aquellos que eran adolescentes en el momento en que ocurrió el golpe de Estado en Chile en 1973.

El ajedrez es solo un juego del mismo modo que el corazón es solo un músculo. Se ha considerado durante mucho tiempo una metáfora de la guerra o de los negocios, pero es aún más potente aplicada a la vida cotidiana. Jonathan Rowson ha sido gran maestro de ajedrez y en estas páginas desvela los secretos que este juego le ha enseñado sobre la vida. Reflexiona sobre sus retos y alegrías, sobre lo que significa amar, pensar o preocuparse profundamente, y también sobre los conflictos e incertidumbres del mundo actual. El relato revela nuestra enorme interdependencia y se convierte en un...

Mingas de la palabra presenta un panorama amplio de la producción literaria de las últimas décadas de autores que se denominan a sí mismos indígenas, en Colombia y en otras regiones del continente, y propone un análisis por medio de dos nociones de lectura: textualidades oralitegráficas y visiones de cabeza. Mediante el estudio comparado y en diálogo permanente con las más recientes teorías de la decolonialidad y la interculturalidad, Rocha Vivas nos ofrece claves reveladoras para comprender los diferentes sistemas simbólico-literarios de los pueblos originarios de nuestra América.