El cofre de Nadie

No town or city could be built if the builders didn't understand the concepts of perimeter and area. Students will use perimeter and area to build towns and cities and design homes and parks in the book, Pueblos y ciudades (Towns and Cities). At home or in the classroom, this nonfiction book will engage students in learning measurement and geometry, and how to grid patterns, through fun practice problems and diagrams.

La Biblia para mí introduce a los niños a sus historias bíblicas favoritas creadas especialmente para captar la atención de los preescolares. La Biblia para mí presenta algunas de las historias del Antiguo y Nuevo Testamento más amadas por los niños como la creación, el arca, el nacimiento de Jesús, los panes y los peces y más. Las distintivas ilustraciones en estilo de caricatura combinadas con una narración vívida y sólida construcción harán de este libro, un tesoro para todo preescolar.

From war and death to school and gender equality, the Sociedad series discusses many serious issues in a way that can be easily understood by children. Although many of the situations and examples are specific to Mexico, these books can be applied to a general readership, particularly one of Hispanic origin. Reflecting on modern sciences, particularly biotechnology—from its limitations to its advances—this perceptive study answers many questions concerning cloning and genetically modified organisms, such as Why do scientists work in these arenas? What are the benefits of this technology?...

El Museo del Prado propone un nuevo itinerario expositivo a través de una cuidada selección de obras en las que se invita a contemplar la realidad histórica del amor entre personas del mismo sexo y sus vicisitudes. Desde Antínoo hasta Caravaggio, el Prado hace visible la consideración y la fortuna en el arte y en la sociedad de su tiempo de artistas, modelos y coleccionistas cuya memoria ha quedado marcada para siempre por su identidad sexual. El proyecto coincide con la celebración del WorldPride Madrid 2017.