Corazón indio

Nieves Herrero es una reconocida escritora y periodista española, nacida en el año 1950 en la localidad de San Sebastián de los Reyes, en la Comunidad de Madrid. Con una trayectoria que abarca más de cuatro décadas, ha dejado una huella importante en el ámbito de la literatura y el periodismo, caracterizándose por su estilo narrativo y su compromiso con diversas causas sociales.

Herrero se formó en la Universidad Complutense de Madrid, donde estudió Periodismo y Sociología. Desde sus inicios, mostró un gran interés por las historias humanas y las realidades sociales, lo que la llevó a trabajar en diversos medios de comunicación. A lo largo de su carrera, ha colaborado con diarios de renombre como El Mundo y ABC, así como en programas de televisión, donde ha destacado por su capacidad para abordar temas controvertidos y por su habilidad para conectar con la audiencia.

Además de su labor periodística, Herrero es autora de varios libros que han tenido un amplio impacto. Uno de sus trabajos más conocidos es "La memoria de los otros", una obra que aborda la vida de personas que han marcado la historia de España y su legado en la sociedad actual. Este libro, junto con sus otras obras, refleja su interés por las relaciones humanas y la búsqueda de la verdad en narrativas complejas.

Entre sus títulos más destacados se encuentra "El viaje de las estrellas", en el que explora la vida de aquellos que han luchado contra adversidades, así como "Las mujeres que no perdieron la fe", donde narra la historia de mujeres valientes que han hecho frente a las dificultades, dejando un mensaje de esperanza y resiliencia.

Otra faceta importante de la vida de Nieves Herrero es su compromiso social. A lo largo de su carrera, ha promovido diversas iniciativas en pro de la defensa de los derechos de las mujeres, la igualdad de género y la educación. Su labor en este ámbito ha sido reconocida en múltiples ocasiones, otorgándole varios premios y distinciones por su contribución a la sociedad.

Herrero también ha participado en conferencias y charlas, donde comparte su experiencia y conocimientos sobre el periodismo y la literatura, inspirando a nuevas generaciones de escritores y comunicadores. Su pasión por la escritura y su deseo de contar historias verdaderas la han convertido en un referente en su campo.

En la actualidad, Nieves Herrero continúa escribiendo y participando activamente en proyectos relacionados con la literatura y el periodismo. Su obra sigue siendo leída y apreciada no solo en España, sino en otros países de habla hispana, donde su enfoque sensible y su mirada crítica han resonado en el público. Su legado literario y periodístico perdura, evidenciando la importancia de contar historias que reflejan la realidad y que promueven el cambio social.

«-¿Cómo empezó todo? -Fue en el otoño del año 1940, en plena posguerra...» Una auténtica historia de amor prohibido que demuestra, una vez más, que la vida puede ser más fascinante que la ficción. 1940, Madrid. La Guerra Civil ha terminado hace un año y la alta sociedad española reinicia sus fiestas y encuentros, buscando distraerse de la amenaza de la posible entrada de España en la Segunda Guerra Mundial y de las penurias que vive el país. En una de las lujosas fiestas celebradas en el Ritz se conocen dos personas destinadas a vivir una pasión inevitable. Cuando Sonsoles de...

Las actitudes del profesorado ante la coeducación plantea una propuesta teórica y contrastada empíricamente sobre las posibilidades y los obstáculos de la escuela para alcanzar una educación igualitaria.

This book narrates the hard experience of the Ifni's war. Rosa write through of the father's experiences in the war(1957-58),where he was lieutenant of Infantry and his relation with his friend Pelargón,who died without official recognition.

Publicado por la Universidad Nacional de Educación a Distancia, se ofrece en esta obra una contribución sistemática y de autoridad sobre la problemática que plantea el Tratamiento Educativo de la Diversidad en el momento actual y sobre las propuestas de intervención que ofrecen garantías de éxito en la acción educativa dirigida a personas que muestran algún tipo de diversidad y a aquellas otras que, dentro de un ineludible enfoque inclusivo, abordan también su propio desarrollo personal.

En este libro se asume que pensar y actuar colaborativamente en red es uno de los puntos pedagógicos fuertes del desarrollo educativo de internet. No obstante, este giro colaborativo no es instrumental, sino más bien representacional. Si internet nos abre la puerta a la interacción basada en una comunicación y en un entorno en red, la colaboración nos advierte sobre la importancia de "el otro" en la construcción social del aprendizaje. Bien visto, internet nos ayudará a tomar ventaja de la colaboración siempre y cuando se entienda que no basta formar parte de los flujos en red, sino...