Coaching Para Desarrollar El Talento En Adolescentes: Coaching, Psicolog

El presente manual analiza un concepto clave para estudiar los procesos cognitivos, como es la atención, desde una novedosa perspectiva: el estudio neurocientífico. Para ello aborda los objetivos actuales de la investigación de la atención como sistema neurocognitivo, a través de la descripción de sus funciones, el estudio de su arquitectura neurofuncional y la interacción de sus distintos componentes.

Amor, dinero, salud y felicidad. Todos los queremos, pero no todos los tenemos. Parcialmente, no se nos puede culpar por todo lo que nos pasa. Pero también hay una parte que es nuestra propia responsabilidad. Al comprender cómo la ley de atracción puede ayudarlo a recibir estas cosas, definitivamente aumentará sus posibilidades de obtener lo que sueña. Este libro lo ayuda a aliviar el estrés, citar afirmaciones que pueden aumentar su confianza en sus objetivos, volverse más atractivo para el sexo opuesto o salir de la rutina cuando se encuentra en el punto más bajo de su vida. Estas...

At least one-third of the people we know are introverts. They are the ones who prefer listening to speaking; who innovate and create but dislike self-promotion; who favor working on their own over working in teams. It is to introverts--Rosa Parks, Chopin, Dr. Seuss, Steve Wozniak--that we owe many of the great contributions to society... In Quiet, Susan Cain argues that we dramatically undervalue introverts and shows how much we lose in doing so. She charts the rise of the Extrovert Ideal throughout the twentieth century and explores how deeply it has come to permeate our culture. She also...

Este libro presenta un modelo innovador para el fortalecimiento y el desarrollo de las principales funciones ejecutivas en cualquier estudiante: atención, memoria, organización, planificación, iniciativa, flexibilidad, control de la conducta y establecimiento de objetivos. La autora defiende un enfoque educativo centrado en el alumno. Propone que los educadores exploren en los estudiantes los componentes clave que intervienen en todas las funciones ejecutivas: las relaciones con los demás y con uno mismo, los puntos fuertes y débiles, la autonomía y responsabilidad, la visión previa y...