Catálogo crítico de los documentos del Real Museo de Ciencias Naturales de Madrid (1816-1845)

María De Los Ángeles Calatayud Arinero es una figura destacada en el ámbito de la investigación y la educación, cuyo trabajo ha contribuido significativamente al desarrollo de proyectos enfocados en la formación profesional y la mejora de la calidad educativa. A lo largo de su carrera, ha mostrado un profundo compromiso con la enseñanza y ha trabajado en diversas instituciones educativas, liderando iniciativas que buscan integrar nuevos enfoques pedagógicos y tecnologías en el aula.

Desde sus inicios, Calatayud Arinero ha estado involucrada en programas destinados a potenciar las habilidades de los estudiantes y a fomentar un aprendizaje activo y participativo. Su enfoque se centra en la creación de entornos de aprendizaje inclusivos, donde cada alumno pueda explorar su potencial y desarrollar competencias para el futuro.

Además, ha participado en congresos y seminarios tanto a nivel nacional como internacional, presentando sus investigaciones y compartiendo buenas prácticas en la educación. Su capacidad para adaptarse a las necesidades cambiantes del sistema educativo y su pasión por la enseñanza la han convertido en una referente en su campo.

A lo largo de su trayectoria, ha colaborado con diferentes organismos y asociaciones que promueven la innovación educativa, contribuyendo a la elaboración de políticas y estrategias que buscan mejorar la educación en diversos contextos. Su labor ha sido reconocida por su impacto positivo en la formación de docentes y la implementación de programas que benefician a alumnos de diversas edades y contextos socioeconómicos.

En resumen, la labor de María De Los Ángeles Calatayud Arinero en el ámbito educativo es un testimonio de su dedicación y profesionalismo, comprometida con la mejora continua de la educación y el desarrollo integral de los estudiantes.

Alejandro Navarro brings us a funny work full of curiosities about the history of chemistry. We will check how throughout history we have used chemistry for good and for evil; to make war, to enrich ourselves at the expense of other people or to poison them, but also to cure ourselves or feed a population.

Prólogo de Juan Luis Arsuaga ¿Cuáles son los mayores retos con los que se presenta el planeta, cuáles las mayores amenazas, dónde buscar la solución a los descomunales problemas con los que se enfrenta nuestra generación y las futuras? El origen y evolución del universo, la naturaleza del tiempo, la estructura de la materia, el infinito,las estrellas fugitivas, las ondas gravitacionales… Estos son algunos de los grandes temas que Rafael Bachiller-director del Observatorio Astronómico Nacional (IGN)- aborda en este libro tanto desde un punto de vista científico como desde una...

Esta obra pretende, fundamentalmente, servir como guía para los aspirantes a la profesión de maestro en la asignatura de Didáctica General de los estudios de grado de Educación Infantil y de Educación Primaria. En consecuencia, sus contenidos no van más allá de presentar una información de contenidos mínimos sobre esta disciplina que sitúen al estudiante ante los principios teóricos que la sustentan y las principales estrategias a tener en cuenta en su puesta en práctica, de tal manera que sus objetivos principales se pueden concretar en los siguientes: presentar los principios,...

A través de 22 inquietantes historias reales en las cuales está en juego el problema de la identidad, la autora nos sumerge en el mundo de la genética y del ADN, cuyo descubrimiento fue un hito científico del siglo XX y marcó un punto de inflexión en la historia de la humanidad.