Aspectos de la sintaxis de los verbos psicológicos en español

Resumen del Ebook

La clase de los verbos psicológicos (temer, preocupar, gustar, ...) constituye un problema para toda teoría que quiera explicar la correspondencia entre papeles temáticos y funciones gramaticales, ya que no sigue constante entre los distintos tipos de verbos psicológicos. En este estudio se muestra que la diferencia entre los verbos del tipo de temer y los verbos del tipo de preocupar es esencialmente aspectual. Con ayuda del modelo teórico utilizado en este trabajo, la Gramática Léxica Funcional, no sólo es posible analizar la diferencia temática entre preocupar y temer, sino también las características inacusativas de los verbos del tipo de gustar. Además, los resultados obtenidos tienen consecuencias importantes para otros dominios de la sintaxis española: el leísmo, el papel y la índole de los objetos indirectos españoles (y romances), la construcción media y la teoría del ligamiento.

Ficha del Libro

Titulo Alternativo : un análisis léxico funcional

Total de páginas 344

Autor:

Henk Vanhoe

Categoría:

Filología

Formatos Disponibles:

MOBI, PDF, EPUB, AZW

¿Cómo obtener el libro?

A continuación te mostramos varias formas de obtener el libro. Intenta comprartelo en una librería de tu zona, pero sino lo encuentras, nosotros podemos ofrecertelo:

Opciones de Descarga

Puntuación

Popular

4.6

75 Valoraciones Totales

Más libros de la categoría Filología

Desarrolle sus poderes psíquicos

Who has not dreamed of possessing powers to move objects without touching them, to see at a distance or into the future, to know another's thoughts, to find treasures through dowsing, and more. Psychic powers are a natural part of your mind, and you can learn to develop yours with the program outlined in this book.

La enseñanza de las lenguas extranjeras en el marco europeo

En línea con la filosofía del Marco Común de Referencia (MCER) para las lenguas, la colección de artículos que se presentan en este libro pretende invitar a los profesores involucrados en el proceso de enseñanza/aprendizaje de la lengua extranjera a reflexionar sobre su práctica docente, su metodología y su modelo de evaluación en las circunstancias socioculturales especificas en las que éstas se desarrollan. Se abordan temas de actualidad como las implicaciones del Marco Común de Referencia en la enseñanza/aprendizaje de la lengua extranjera, el Portfolio, la teoría de las...

Charlas de Sobremesa

Aimed at third-year students of Spanish, this book fills a need not met by other Spanish conversation textbooks. It facilitates lively and meaningful conversations via a variety of texts, including newspaper and journal articles, short stories, and passages from novels, as well as visual material and detailed guides for three films and novels. The texts have universal resonance and are designed to complement and enrich each other. A wide assortment of creative activities enhances comprehension, analysis, spontaneous discussion, and role-playing. The book includes online resources for each...

Aprendizaje lingüístico y matemático de educación secundaria

La investigación didáctica que presentamos tiene un carácter aplicado para la mejora de la escuela en los procesos de enseñanza y aprendizaje lingüístico-matemático en la educación secundaria obligatoria. Esta investigación fue seleccionada y subvencionada por concurso público en dos convocatorias sucesivas a través de la Consejería de Educación de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. Además fue premiada por el Ministerio de Educación con una Mención Honorífica en la convocatoria de Premios Nacionales a la Investigación Educativa, 2003. El equipo investigador lo...

Libros Recomendados