Armar la paz es desarmar la guerra

El texto contempla tres trabajos: el primero, sobre la escuela campesina, observa desde una mirada etnográfica las relaciones entre comunidad y escuela, maestros y alumnos. El segundo estudia la naturaleza de la socialización a través de la escuela, la individualidad y la subjetividad en diferentes contextos sociales. En el tercero, se intenta analizar una situación histórica diferente en el trabajo sobre la zona cafetera que tuvo hacia finales de la primera parte del siglo una escolaridad superior incluso a las ciudades más desarrolladas.

"Fine political geography of central Nueva Granada (Santa Fe prov.) was originally prepared as a master's thesis. Demonstrates how changing property boundaries and land use both illustrated and activated shifts in social power relationships. For example, the dislocation of indigenous communities helped weaken the corregidores de naturales, which, in turn, facilitated the rise of other local administrators and jurisdictions and quickened the pace of miscegenation and citizenship expansion"--Handbook of Latin American Studies, v. 58.

Proyecto indicadores de competitividad / Fabio Sánchez, Paula Acosta / - La tecnología de la información y de las comunicaciones en Colombia / Santiago Montenegro, Luis Carlos Niño / - ¿Cómo atraer más inversión extranjera a Colombia? / Roberto Steiner y Natalia Salazar / - La gestión ambiental y sus efectos sobre la competitividad de la industria en Colombia / Eduardo Uribe, Guillermo Cruz, Harold Coronado / - Instituciones para la competitividad / Santiago Montenegro, Luis Carlos Niño, Roberto Gisbert / - Petróleo, vulnerabilidad de la economía colombiana y políticas de...

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