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Aprendizaje en las escuelas del siglo XXI

Aprendizaje en las escuelas del siglo XXI

Autor: Jesús Duarte , Carlos Gargiulo , Germán Millán , Laura Ruiz Pérez , Sergio Alejandro Hinojosa , Martín Moreno , David R. Bloomgarden , Antonio M. López Corral , Lucas Fornari , Jaime G. De La Garza Reyna , María Adelaida López , Rima Taher , Peter Duckworth-pilkington , Carol S. Cash , Andrea Bardone , Jadille Baza , Sean O'donnell , Peter C. Lippman , Miguel Angel Jara M. , Ricardo Santocono , R. Thomas Hille

Número de Páginas: 230

En 2010, la Red de Educación organizó un seminario que examinó el estado de la infraestructura escolar en América Latina y el Caribe y el papel financiero del sector privado. El seminario de Infraestructura y Aprendizaje en el Siglo XXI se realizó en Santiago, Chile entre el 26 y 27 de octubre de 2010. Este libro recopila las presentaciones realizadas durante la conferencia, editados y, en algunos casos, revisados parea su publicación. Los capítulos de este libro siguen el orden de la agenda de la conferencia, enfocándose en el diseño, financiamiento, construcción y mantenimiento de edificios escolares.

La interpretación musical

La interpretación musical

Autor: John Rink

Número de Páginas: 283

Esta accesible guía para estudiantes, profesores e intérpretes de todos los niveles revela las complejidades de la interpretación musical y se centra en los aspectos fundamentales del aprendizaje, la ejecución y la manera en que escuchamos música y respondemos a ella. En primer lugar, un recorrido por la interpretación a través de la historia sirve de introducción a los conceptos históricos, analíticos y psicológicos básicos. A continuación, tras el análisis de la enseñanza, el desarrollo de la habilidad interpretativa, la práctica y la memorización, aborda la «traducción» de la partitura a sonidos, la imagen personal, la interpretación en grupo y el miedo escénico. Por último, trata el acto de escuchar, el legado de las grabaciones, la crítica musical y la opinión de los propios intérpretes sobre la interpretación. Evitando concentrarse en un único instrumento o género interpretativo, y rehuyendo las complejidades innecesarias, este libro ofrece abundantes consejos prácticos y arroja nueva luz sobre los principios y procedimientos que subyacen en la interpretación y su estudio. John Rink es profesor de Música en el Royal Holloway, de la Universidad ...

Los nombres muertos

Los nombres muertos

Autor: Jesús Cañadas

Número de Páginas: 576

H. P. Lovecraft ha recibido una propuesta imposible: buscar el Necronomicón, un libro maligno que no existe, a pesar de que todo el mundo crea que sí. Y Lovecraft lo sabe por una razón: porque es su más célebre invención literaria. En 1919, el escritor Howard Phillips Lovecraft escribió el relato "El Sabueso". En sus páginas se mencionaba por primera vez el Necronomicón, un tomo de magia negra rodeado de una siniestra leyenda. Doce años después, la viuda de un multimillonario neoyorquino convence a H. P. Lovecraft de que lidere una expedición para encontrar el supuesto libro maldito. Acompañado de los escritores Frank Belknap Long (Los perros de Tíndalos) y Robert Erwin Howard (Conan), Lovecraft se embarcará en una búsqueda desde su Providence natal hasta el Londres de la moribunda sociedad Golden Dawn o el Berlín de entreguerras, pasando por mortíferos acantilados portugueses o ruinasenterradas bajo la ciudad de Damasco. En la telaraña de secretos que rodea el Necronomicón, Lovecraft y sus compañeros se enfrentarán a peligros mortales, cultos olvidados y sociedades secretas dispuestas a matar por averiguar la verdad sobre el libro. Su expedición se...

Hacia escuelas eficaces para todos

Hacia escuelas eficaces para todos

Autor: Mel Ainscow , David Hopkins , Geoff Soutworth , Mel West

Número de Páginas: 160

Un libro esencial para la formación de equipos docentes y para todos aquellos que desean mejorar la calidad de la educación, para todos, en las instituciones educativas. Este manual, basado en un Proyecto de mejora de la calidad de la educación para todos, IQEA (Improving the Quality of Education for All), ofrece todo un plan de actividades, basadas en la experiencia y pensadas para quienes han asumido la responsabilidad de innovar el trabajo en sus escuelas. La obra proporciona ideas y materiales para ir buscando y creando las condiciones que apoyen aquellos cambios que las escuelas o los individuos consideren imprescindibles, a fin de lograr la mejora y la eficacia escolar. Para ello es necesario que tanto los centros como el profesorado, hagan su propio diagnóstico y modifiquen las condiciones internas de la escuela, al mismo tiempo que los métodos de enseñanza o el currículo. Los autores identifican seis condiciones para lograr el cambio en la escuela: crear un clima de investigación-reflexión sobre la práctica docente: adquirir un compromiso de planificación colaborativa: lograr la participación de todos, en los proyectos y las decisiones de la escuela: prestar...

Virginia Woolf. Vida de una escritora

Virginia Woolf. Vida de una escritora

Autor: Lyndall Gordon

Número de Páginas: 456

Ganador del Premio James Tait Black Memorial, este estudio sobre la vida y la obra de Virginia Woolf —en una nueva versión revisada y ampliada por la autora— pretende «articular una narración capaz de rastrear —tan íntimamente como permita la autenticidad— el flujo de memoria e imaginación a lo largo de toda una vida, de manera que veamos a Virginia Woolf tal como ella misma se veía», señala Lyndall Gordon. Su infancia, su relación con su padre, su feminismo, su sexualidad y su matrimonio, el círculo de Bloomsbury, sus crisis nerviosas, las convenciones victorianas, la escritura y su relación con la vida, son sólo algunos de los múltiples aspectos que la autora trata en esta obra. Basándose en la copiosa correspondencia, en los diarios y en el abundante material de la escritora —desde sus papeles privados a su narrativa y sus ensayos—, Lyndall Gordon construye, a través de su obra y de los personajes de sus novelas, un excelente retrato de la escritora y de su tiempo.

Pedagogía del oprimido

Pedagogía del oprimido

Autor: Paulo Freire

Número de Páginas: 246

"Esta edicion definitiva de la obra mas notable de Paulo Freire pone al alcance de nuevos lectores un material indispensable para entender la s posibilidades y las conquistas de la educacion popular. Su pedagogia es un metodo cuya finalidad inmediata es la alfabetizacion y, en su dimension mas amplia, postula la educacion como practica de la libertad"--Amazon.com.

Hijos mejores

Hijos mejores

Autor: F. M. Kovacs

Número de Páginas: 233

La educación debe conseguir tanto que se establezcan en la mente del niño el mayor número posible de conexiones cerebrales como aportar afecto y un modelo de conducta. Este libro descubre a los padres un método no sólo para educar correctamente a sus hijos, sino también para que desarrollen todo su potencial y se desenvuelvan con éxito en la sociedad.

De la autobiografía

De la autobiografía

Autor: José María Pozuelo Yvancos

Número de Páginas: 258

La autobiografía, la escritura sobre uno mismo, es una modalidad literaria compleja y en gran medida contradictoria, por cuanto permite al lector vivir, con especial intensidad, la ilusión de adentrarse en una experiencia real; pero la voz que habla -la de quien vivió los acontecimientos que se narran- es siempre la de un "yo desdoblado", no exactamente ficcional, pero sin duda distinto del sujeto que experimentó en su día los acontecimientos. Se trata, así, de una experiencia narrativa equívoca, cuyo principal eje es la memoria, pues se desarrolla en la distancia que media entre lo vivido y lo evocado. José María Pozuelo, catedrático de la Universidad de Murcia y uno de los principales teóricos y críticos literarios de nuestro país, ofrece aquí una profunda reflexión sobre los mecanismos y características de la escritura autobiográfica, que complementa con el análisis de cinco maestros de la transformación de la propia vida en materia literaria: Rafael Alberti, Carlos Castilla del Pino, José Manuel Caballero Bonald, Philip Roth y Roland Barthes.

Progresión de Aprendizajes Básicos

Progresión de Aprendizajes Básicos

Autor: Ernesto LÁzaro Figueredo Escobar

Progresión de Aprendizajes Básicos: Una Perspectiva Ontogénica" es la obra de Ernesto L. Figueredo que denota la convergencia de su quehacer orientado a la atención de la diversidad humana. Su obra pionera, Psicología del Lenguaje, y dedicación práctica a la estimulación temprana de niños y niñas, el apoyo al quehacer por el aprendizaje del alumnado de establecimientos educacionales vulnerables y la implementación de vías para favorecer la continuidad de estudios de los que acceden a la educación universitaria con sensibles desventajas, enmarcan el sentido social de su pensamiento pedagógico, impregnado de la idea de que los seres humanos están en condiciones de aprehender cualquier expresión cultural. La pertinencia está en el entorno social que sea capaz de orientarse a partir de lo que la persona es y no de lo que no es y así, dar paso a una pedagogía optimista y en función del desarrollo de la persona. El hacer concreto lleva al representativo y verbal, lo que encuentra un soporte metodológico para brindar apoyos en los aprendizajes. Desde una mirada que compromete lo afectivo y lo cognoscente, aborda diferentes campos de ejercitación que van desde las...

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Banca de Empresas y Corporativa

Autor: Alberto Manrique Navas

Número de Páginas: 234

Gu�a de referencia para profesionales de Banca de Empresas - 2� Edici�nEl contenido del libro se ha estructurado en los siguientes cap�tulosCap�tulo 2: Descripci�n de Productos y servicios. Cap�tulo 3: Comercializaci�n de servicios bancarios. Segmentaci�n de clientes, carterizaci�n y dimensionamiento de redes comerciales. Cap�tulo 4: Actividad de marketing. Definici�n de precios, creaci�n de productos, promoci�n de la actividad comercial, estrategias de captaci�n de nuevos clientes.Cap�tulo 5: Aspectos Organizativos. Cap�tulo 6: Aspectos Contables. Cap�tulo 7: Seguimiento de la actividad. An�lisis de gesti�n del negocio.Cap�tulo 8: Gesti�n del riesgo y aspectos regulatorios. An�lisis del riesgo de cr�dito. Rating y RAR.Pr�stamos Sindicados (cap�tulo 9), la Financiaci�n de Proyectos ("Project Finance" en su acepci�n inglesa) (cap�tulo 10), y la Financiaci�n de Proyectos Internacionales (cap�tulo 11).Cap�tulo 12: Gesti�n de la relaci�n bancaria desde la empresa. Cap�tulo 13: Los retos actuales de la Banca de Empresas. Ap�ndice: Multicanalidad en Banca de Empresas

Evangelios para sanar

Evangelios para sanar

Autor: Alejandro Jodorowsky

Número de Páginas: 540

Evangelios para sanar, libro mítico y fundamental en la obra terapéutica de Alejandro Jodorowsky, se publica ahora en España en una edición revisada. Manteniendo el lenguaje directo de las conferencias originales que ofreció en la Universidad Jussieu en París, el autor va citando fielmente, casi uno a uno, los versículos de los cuatro evangelios («cada frase del Evangelio es perfecta y contiene una enseñanza») para realizar a continuación una interpretación, completamente nueva y radical, de lo que éstos pretenden decirnos. Como el propio autor señala, «esta nueva interpretación, que afecta tanto a la sexualidad de Jesús o de María, al nacimiento y muerte del Cristo, a las bienaventuranzas o a los milagros, intentará proponer una Moral satisfactoria basada en la salud y la belleza; y enseñar a los que estén listos y prestos a mutar, el sagrado regreso a sí mismos».

Acto de presencia

Acto de presencia

Autor: Sylvia Molloy

Número de Páginas: 301

Esta notable obra transita por los documentos autobiográficos más representativos de Hispanoamérica: revisa los Recuerdos de provincia de Domingo Faustino Sarmiento; la Autobiografía de Victoria Ocampo, y el Ulises criollo de José Vasconcelos, entre otras obras, para ofrecer al público una perspectiva renovadora de los escritos de vida, verdadera conmemoración ritual de las existencias personales, en donde las reliquias de una persona se secularizan y se representan como sucesos compartidos que se desarrollan en la fabulación del Yo.

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