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Impulsar la participación infantil

Impulsar la participación infantil

Autor: Ingrid Agud Morell , Jordi Arnal Carrillo , Ana Ayuste González , Sònia Comas Vilaseca , Anna Cortada Pomés , Mercè Costa Ventura , Susagna Escardíbul Tejeira , Adriana Francisco Grau , Mª Lourdes Gaitán Muñoz , Oscar Gallinat Piró , Mercè Gibert Feixas , Victoria Johnson , Vicky Laguía León , Manfred Liebel , M. Asunción Llena Berñe , Elena Noguera Pigem , Ana M. Novella Cámara , Laura Pascual Poch , Antoni Ruiz Bueno , Francesco Tonucci , Jaume Trilla Bernet , Pep Vidal Gimbert

Número de Páginas: 224

Los consejos infantiles y adolescentes son una de las formas de incluir a la infancia y adolescencia en el hacer política. Este órgano de participación ciudadana permite dar un salto cualitativo para el diseño de la ciudad, la búsqueda colectiva de respuestas ante retos y necesidades, la planificación de acciones comprometidas, el liderazgo de la propia participación, la construcción de puentes con otros agentes y la promoción del asociacionismo entre los niños y las niñas. Todo ello para avanzar y transformar su entorno en favor del bienestar colectivo.

Jóvenes en los márgenes de las instituciones escolares

Jóvenes en los márgenes de las instituciones escolares

Autor: Alberto Moreno Doña , Silvia López De Maturana , Sergio Toro , José Ignacio Rivas , María Jesús Márquez , Analía Leite , Pablo Cortés , Eduardo Sandoval , Carolina Poblete , William Moreno , María Isabel Herrera , Alejandra Sabogal , Felipe Quintao , Francisca Martínez

Número de Páginas: 236

¿Qué se entiende por educación si no tomamos conciencia de las enormes inequidades que a diario se manifiestan entre quienes “aprenden”? ¿Quiénes han instituido las prácticas escolarizantes? ¿A qué tipo de estudiantes queremos educar hoy? ¿Cómo construir una voz pública que manifieste, genuinamente, las inquietudes sociales de aquellos/as estudiantes “marginados/as”? ¿Cómo buscar las mejores maneras para que los protagonistas de la educación y de la escuela no sigan situados/as en los peldaños inferiores de la sociedad? Estos cuestionamientos fueron la excusa para convocarnos, mirarnos y comenzar a pensar, juntos, la sociedad, la educación y la escuela.

Jugando bajo el mezquite. Formas de vida y aprendizaje cotidiano de las niñas y niños en una comunidad del altiplano potosino

Jugando bajo el mezquite. Formas de vida y aprendizaje cotidiano de las niñas y niños en una comunidad del altiplano potosino

Autor: Norma Casas Sánchez

Número de Páginas: 212

La inquietud que guía este trabajo es conocer cómo los procesos cognitivos son constituidos y qué nos pueden decir acerca de las relaciones en que surgen: qué significa ser niño de una cultura, cómo se construye el conocimiento de los niños en un medio y contexto específico. Partiendo del supuesto de que la construcción del conocimiento que tienen las niñas y niños del Mezquital está íntimamente vinculada con el medio ecológico, social y cultural que les rodea, y de que niños y niñas construyen su conocimiento y sus múltiples referentes culturales a través de las actividades que realizan cotidianamente al interior de la unidad doméstica. El objetivo de la investigación es conocer el bagaje de conocimientos y habilidades que construyen y desarrollan los niños y niñas de entre 6 y 13 años, que viven en el ejido El Mezquital de Bocas, San Luis Potosí, S. L. P., a través de las actividades que realizan cotidianamente y saber a través de qué se determina la conformación del ser niño o niña en esta comunidad del desierto potosino.

Linajes y bibliografías de los gobernantes de nuestra nación, 1830-1990

Linajes y bibliografías de los gobernantes de nuestra nación, 1830-1990

Autor: Enrique Carrizosa Argáez

Número de Páginas: 890
El cambio social en España

El cambio social en España

Número de Páginas: 374

Esta publicación nace con el objeto de ofrecer una visión global del conjunto de cambios y transformaciones sociales que están afectando a la sociedad española. En este contexto es indispensable recoger la adecuada comprensión de cada uno de los vectores de cambio, pues de ello, dependerá el conocimiento del conjunto de transformaciones sociales en curso. Por este motivo, el Centro de Estudios Andaluces ha pedido a nueve sociólogos de reconocido prestigio que, desde la atalaya de sus amplios conocimientos de la sociedad española, expongan su visión del cambio social en España, poniendo de relieve los retos de futuro a los que debemos enfrentarnos.

La antropologia de la migración

La antropologia de la migración

Autor: Gloria,valdéz , Alvaro Bracamonte , Rosana Méndez , Francisco Martínez , Emilia Fernández , Cynthia Gutiérrez , Demetria López , Gloria Oceguera , Joana Ordaz , Elena Vilaboa , Ismael García , Ana Ramírez , Lizbeth Valenzuela , Gloria Briseño , Alejandra Carbajal , Karen Gaeta , Alejandra Martínez , Jorge Mendieta , Sofía Almazan , Alejandro Núñez , Martha Torres , Fernando Vizcaíno , Effabiel Miranda , Virginia Reyes , María Barrón , Jesús Laborín , Miguel Torres , Celedonia Yevismea , Alejandra López , Manuela Guillén , Blanca Valenzuela , Daniel Gutiérrez , Raúl González , Gerardo Vivas

Número de Páginas: 284
En los márgenes

En los márgenes

Autor: Ivonne Janeth Pico , Roberto Miguel Sánchez , María Belén Albornoz

Número de Páginas: 115
Terrenos de la Gran Expedición Humana: Aspectos oftalmológicos, y optometricos de las comunidades indígenas y negras visitas por la Gran Expedición Humana

Terrenos de la Gran Expedición Humana: Aspectos oftalmológicos, y optometricos de las comunidades indígenas y negras visitas por la Gran Expedición Humana

INVESTIGACIONES CUALITATIVAS EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA. 2017

INVESTIGACIONES CUALITATIVAS EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA. 2017

Autor: Autoría Múltiple

Número de Páginas: 490
Repercusión de la opacificación de la cápsula posterior del cristalino y de la capsulotomía con láser en la función visual y en la calidad de vida de los pacientes

Repercusión de la opacificación de la cápsula posterior del cristalino y de la capsulotomía con láser en la función visual y en la calidad de vida de los pacientes

Autor: Lourdes Juan Marcos

Número de Páginas: 364

Introducción: La opacificación de la cápsula posterior del cristalino (OCP) es la complicación más frecuente de la cirugía de cataratas. La capsulotomia con neodymium:YAG (Nd:YAG) permite restaurar la visión cuando se afecta el eje visual. Se ha prestado escasa atención a la repercusión de esta patología y de la capsulotomía con láser en el estado funcional del paciente, y se desconoce si la mejoría de agudeza visual (AV) que se acepta tras este procedimiento, se traduce en una mayor capacidad para la vida independiente. Material y métodos: Se incluyeron 80 pacientes con OCP. Se recogió información sobre sus características demográficas y clínicas, así como sobre la cirugía de cataratas. Se realizó una evaluación inicial y otra a las 3 semanas de la capsulotomía, valorando la AV de los pacientes transformada en porcentaje de Eficiencia Visual Binocular (EVB), su función visual mediante el cuestionario VF-14 y su percepción del Estado General de Salud (EGS) con el cuestionario EuroQol-5D. Resultados: Tras la capsulotomía, los pacientes mostraron mejorías significativas en la EVB y en la puntuación de los cuestionarios VF-14 y EQ-5D. La EVB fue mayor...

Crónica de la Escuela de Salud Pública de México de 1922 a 2001

Crónica de la Escuela de Salud Pública de México de 1922 a 2001

Autor: Escuela De Salud Pública De México

Número de Páginas: 223
Tutelados y asistidos

Tutelados y asistidos

Autor: Silvia Duschatzky , Graciela Cardarelli

Número de Páginas: 249

Este texto aborda la problematica de los programas sociales en la Argentina de la decada del noventa en adelante, entendiendolos como la gran paradoja de la Argentina de la globalizacion. Mientras esta promete un intercambio desterritorializado, los programas sociales representan una vuelta a la localizacion, al recorte de poblaciones homogeneizadas y ancladas territorialmente. Los autores examinan una serie de programas Pequenos Hogares, dependientes del Consejo del Menor y la Familia, Agentes Comunitarios, Plan Social Educativo, Programa para Mayores de las Universidades, y ponen de relieve los efectos subjetivos de sus operaciones discursivas. El texto no se ancla en los muros de los programas, sino que los aborda para leer en ellos la huella de las transformaciones que han sufrido las politicas publicas y para debatir los sintomas de la fragmentacion de las identidades sociales. En la era de las politicas sociales, el mayor riesgo b"sugieren los textosb" no esta en el despliegue de programas sociales sino en convertir la contingencia en la fatalidad de la globalizacion. El peligro es naturalizar un modo de intervencion que despoja a la cuestion de la pobreza de sus aristas...

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